Unit 2

时事热点 讨论课程
Reading News Discussion
시사 읽기 토론 과정

第二课
第二课
第二课
How it works?
How it works?

本教材由时事热点新闻组成,每课一则新闻。本教材主要目的是通过朗读新闻内容训练学生发音和断句大部分外国学生阅读时都会断句在错误点上,因此不仅仅是发音,请老师更把纠正重点也放在断句上。帮助学生可以顺畅(最好能像中国人一样)将内容连贯读出来。剩余时间进行主题对话。


1.词汇:词汇是给学生预习用的,课上不要让学生读词汇,可直接跳过。

2.纠正发音:课上学生通过阅读新闻内容老师纠正学生发音,断句。每段读到学生可以一遍过再进行下一段。

3.对话讨论:通过讨论纠正学生错误用词,帮助学生句子更完整更地道


*请老师着重纠正学生断句
*请仔细阅读每一页的教材指示,按照指示进行授课。

이 과정은 매주 업데이트 되는 다양한 시사 관련 내용을 원어민의 교정을 통해 정확한 발음으로 읽으면서, 중국어로 내용을 이해하고 토론을 진행합니다. 

발음 교정, 어휘량 향상, 토론 능력을 배양합니다.

이 과정은 매주 업데이트 되는 다양한 시사 관련 내용을 원어민의 교정을 통해 정확한 발음으로 읽으면서, 중국어로 내용을 이해하고 토론을 진행합니다. 

발음 교정, 어휘량 향상, 토론 능력을 배양합니다.

热身提问
热身提问
热身提问

好,课程开始前老师问一下,今天的这个新闻你之前有听说或者了解吗?

(课前简单用中文热热身,不要超过2分钟。)

가벼운 마음으로 답변해보세요.

对今天的这则新闻你之前听说过吗?如何了解到的?

对今天的这则新闻你之前听说过吗?如何了解到的?

해당 기사의 내용을 사전에 알고 있었나요?

甄选词汇
甄选词汇
甄选词汇

好,词汇之前预习了吗?有什么不明白的吗?没有的话我们看下一页

(词汇是给学生预习准备的,课上不要让学生读词汇,学生没有不明白的词汇的话直接过)

미리 단어를 예습해서 수업 중에 사용해보세요.

1

骗术

piàn shù

사기 기법
Scam technique
사기 기법
2

辟谣

pì yáo

소문을 반박하다. 요언을 물리치다.
Refute rumors
소문을 반박하다. 요언을 물리치다.
3

措施

cuòshī

조치(하다). 대책. 시책(施策)(을 행하다).
take action, take steps
조치(하다). 대책. 시책(施策)(을 행하다).
4

侥幸心理

jiǎo xìng xīn lǐ

요행 심리,투기 심리
wishful thinking,unwarranted optimism
요행 심리,투기 심리
朗读内容1
朗读内容1
朗读内容1

现在你来读一下“1”,要注意断句。


请老师按照1234一段一段帮助学生纠正,直到学生可以一段一遍过不再出现错误时再继续下一段。)

(画“/”的部分是学生应该断句的部分,如果学生水平较低老师授课时可增加断句点)
(请老师不仅是发音也把重心放在句子断句的纠正上,大部分外国学生断句都会断在错误点上,请老师着重纠正)

(此页为1-3段,下一页还有4-7段,请老师注意进度)

现在你来读一下“1”

끊어 읽기에 주의하면서 문장을 읽어볼게요.
(미리 단어들을 숙지해서, 정확한 곳에서 끊는 연습을 하여 유창성을 높이시기 바랍니다. )

1. 针对/高考期间/常见的/部分谣言/和藏在后面的骗术,公安机关网安部门/严打整治,6月7日/公安部网安局/予以/集中辟谣/和提示,提醒广大考生/和家长/谨防上当受骗。

2. 公安部提醒,高考试题属于/国家绝密级材料,有严格保密管理措施。

3. 网上发布的“高考真题”“绝密答案”等信息,均为/诈骗手段。

1. 针对/高考期间/常见的/部分谣言/和藏在后面的骗术,公安机关网安部门/严打整治,6月7日/公安部网安局/予以/集中辟谣/和提示,提醒广大考生/和家长/谨防上当受骗。

2. 公安部提醒,高考试题属于/国家绝密级材料,有严格保密管理措施。

3. 网上发布的“高考真题”“绝密答案”等信息,均为/诈骗手段。

1. 针对/高考期间/常见的/部分谣言/和藏在后面的骗术,公安机关网安部门/严打整治,6月7日/公安部网安局/予以/集中辟谣/和提示,提醒广大考生/和家长/谨防上当受骗。

2. 公安部提醒,高考试题属于/国家绝密级材料,有严格保密管理措施。

3. 网上发布的“高考真题”“绝密答案”等信息,均为/诈骗手段。

朗读内容2
朗读内容2
朗读内容2

好,前面完成的非常好,我们继续,现在你来读一下“4”,也是一样要注意断句。


(请老师按照1234一段一段帮助学生纠正,直到学生可以一段一遍过不再出现错误时再继续下一段。)

(画“/”的部分是学生应该断句的部分,如果学生水平较低老师授课时可增加断句点)

(请老师不仅是发音也把重心放在句子断句的纠正上,大部分外国学生断句都会断在错误点上,请老师着重纠正)

现在你来读一下“4”

끊어 읽기에 주의하면서, 문장을 읽어볼게요.
(미리 단어들을 숙지해서, 정확한 곳에서 끊는 연습을 하여 유창성을 높이시기 바랍니다. )

4. 同时,公安部表示,高考试卷运送/有严格的/安保措施,公安武警人员/全程押运,全程/无死角视频监控,并采取/技术手段/全程车辆定位,不可能有试卷丢失。

5. 公安部同时表示,不法分子/冒充/教育部门工作人员,以/符合“奖学金”/或“高考助学金”资格为由,骗取押金/或手续费。

6. 考生及家长/若接到相关电话,切勿抱有/侥幸心理,应及时/与当地教育部门/或学校联系。

4. 同时,公安部表示,高考试卷运送/有严格的/安保措施,公安武警人员/全程押运,全程/无死角视频监控,并采取/技术手段/全程车辆定位,不可能有试卷丢失。

5. 公安部同时表示,不法分子/冒充/教育部门工作人员,以/符合“奖学金”/或“高考助学金”资格为由,骗取押金/或手续费。

6. 考生及家长/若接到相关电话,切勿抱有/侥幸心理,应及时/与当地教育部门/或学校联系。

4. 同时,公安部表示,高考试卷运送/有严格的/安保措施,公安武警人员/全程押运,全程/无死角视频监控,并采取/技术手段/全程车辆定位,不可能有试卷丢失。

5. 公安部同时表示,不法分子/冒充/教育部门工作人员,以/符合“奖学金”/或“高考助学金”资格为由,骗取押金/或手续费。

6. 考生及家长/若接到相关电话,切勿抱有/侥幸心理,应及时/与当地教育部门/或学校联系。

整体朗读
整体朗读
整体朗读

好,前面完成的非常好,下面我们把前面练习的新闻整体来读一下,要注意前面老师给纠正的发音,还有断句,语速尽量加快一点,别紧张,开始吧~

整体朗读

빠른 속도로 전체 문장을 읽어볼게요.

1. 针对高考期间常见的部分谣言和藏在后面的骗术,公安机关网安部门严打整治,6月7日公安部网安局予以集中辟谣和提示,提醒广大考生和家长谨防上当受骗。

2. 公安部提醒,高考试题属于国家绝密级材料,有严格保密管理措施。
3. 网上发布的“高考真题”“绝密答案”等信息,均为诈骗手段。
4. 同时,公安部表示,高考试卷运送有严格的安保措施,公安武警人员全程押运,全程无死角视频监控,并采取技术手段全程车辆定位,不可能有试卷丢失。
5. 公安部同时表示,不法分子冒充教育部门工作人员,以符合“奖学金”或“高考助学金”资格为由,骗取押金或手续费。
6. 考生及家长若接到相关电话,切勿抱有侥幸心理,应及时与当地教育部门或学校联系。

1. 针对高考期间常见的部分谣言和藏在后面的骗术,公安机关网安部门严打整治,6月7日公安部网安局予以集中辟谣和提示,提醒广大考生和家长谨防上当受骗。

2. 公安部提醒,高考试题属于国家绝密级材料,有严格保密管理措施。
3. 网上发布的“高考真题”“绝密答案”等信息,均为诈骗手段。
4. 同时,公安部表示,高考试卷运送有严格的安保措施,公安武警人员全程押运,全程无死角视频监控,并采取技术手段全程车辆定位,不可能有试卷丢失。
5. 公安部同时表示,不法分子冒充教育部门工作人员,以符合“奖学金”或“高考助学金”资格为由,骗取押金或手续费。
6. 考生及家长若接到相关电话,切勿抱有侥幸心理,应及时与当地教育部门或学校联系。

1. 针对高考期间常见的部分谣言和藏在后面的骗术,公安机关网安部门严打整治,6月7日公安部网安局予以集中辟谣和提示,提醒广大考生和家长谨防上当受骗。

2. 公安部提醒,高考试题属于国家绝密级材料,有严格保密管理措施。
3. 网上发布的“高考真题”“绝密答案”等信息,均为诈骗手段。
4. 同时,公安部表示,高考试卷运送有严格的安保措施,公安武警人员全程押运,全程无死角视频监控,并采取技术手段全程车辆定位,不可能有试卷丢失。
5. 公安部同时表示,不法分子冒充教育部门工作人员,以符合“奖学金”或“高考助学金”资格为由,骗取押金或手续费。
6. 考生及家长若接到相关电话,切勿抱有侥幸心理,应及时与当地教育部门或学校联系。

对话讨论
对话讨论
对话讨论

非常好,下面我们一起来根据提问来讨论一下,第一个~

(通过提问引导学生多说,纠正学生错误语句,并帮助学生的句子更加完整)
(学生错误部分一定要及时打字发送!)

아래의 질문에 답변해보세요.
(반복 연습이 중요하기 때문에 읽기 연습의 시간 소요에 따라서 모든 질문을 진행하지 못할 수 있습니다. 수업을 들어보시고, 시간이 부족하신 경우는 2회 연속 수업을 추천드립니다.)

1
你们国家也有高考诈骗吗?是用什么样的形式进行高考诈骗呢?
2
你觉得一般什么样的人会上当受骗?他们又为什么会上当?
3
你认为这些高考骗局能被彻底根除吗?理由是?
4
你认为对这种欺诈案件的惩罚是否起到了有效的威慑作用?如何能够改善?
5
你认为学校和当地教育部门可以用哪些更好的方法警告学生及家长注意这些骗局?
复习
复习
复习

我们一起来复习一下,第一个“×××”我们不这么说,应该怎么说?/在“×××”的时候我们新学习了一个词是什么?

(通过提问,帮助学生回忆起场景的方式进行复习)
(老师课上多打字,以打字发送的内容为基础进行复习)

我们一起来复习一下

부족했던 표현과 발음을 복습해봅시다.

·

·我们一起来复习一下吧!

·我们一起来复习一下吧!

·我们一起来复习一下吧!

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